Archive for the ‘การบริหารจัดการ การจัดการความรู้’ Category
ประชุมวิชาการนานาชาติแล้วได้อะไร
จัดการความรู้ (KM) ในองค์กร อย่างไร
การจัดการความรู้ (KM) ในองค์กร เป็นประเด็นที in trend เพราะเป็นตัว kpi ตัวหนึ่ง แสดงถึงการที่องค์กรของท่าน ไม่ได้นอนแน่นิ่งอยู่ไปวัน ๆ แต่มีการเคลื่อนไหวหรือเปลี่ยนแปลง (dynamic) นั่นคือจะบอกว่าองค์กรนั้นจะก้าวหน้าหรือล้าหลัง ท่านลองนึกเอาละกันว่า องค์กรที่แน่นิ่งอยู่กับที่ กับองค์กรที่มีการพัฒนาเคลื่อนไหว อย่างไหนจะแข่งขันได้…ไพรัช บุญทศ
หลักแนวคิดในการแก้ปัญหาเพื่อสังคมสงบสุข
หลักแนวคิดในการแก้ปัญหาเพื่อสังคมสงบสุข
รัตนา คัมภิรานนท์
เพียงพรกันหารี
การใช้ชีวิตในสังคมปัจจุบัน จะพบว่าเราต้องเผชิญกับปัญหาในชีวิตอย่างมากมายไม่ว่าจะเป็นปัญหาครอบครัว ปัญหาอาชญากรรม ปัญหาการฆ่าตัวตาย ปัญหาจากการปฏิบัติงาน ตลอดจนปัญหาการเมืองซึ่งมีความรุนแรงมากขึ้นอยู่ในขณะนี้ จนอาจถึงขั้นที่คนไทยต้องมาเข่นฆ่ากันเอง เคยมีใครเคยคิดบ้างไหมว่าทำไมถึงมีเหตุการณ์อย่างนี้ขึ้นในสังคมไทย คนเราในปัจจุบันคิดไม่เป็น ไม่มีเหตุผลในการคิด ปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากการมีมีกิเลส ตัณหา จึงได้เกิดปัญหาสังคมอย่างมากมายและเป็นปัญหาต่อประเทศชาติอยู่ในขณะนี้
การที่จะแก้ปัญหาเหล่านี้ให้ลดลงได้ ถ้าคนเราสามารถนำหลักแนวคิดมาใช้ในการแก้ปัญหา จะสามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี คือหลักแนวคิดแบบโยนิโสมนสิการซึ่งหมายถึงการทำในใจโดยแยบคาย โดยแยกความหมายเป็นแง่ต่างๆ ดังนี้ คิดถูกวิธี
คิดมีระเบียบ คิดเทียบเหตุผล และคิดเร้ากุศล โดยยึดหลักการใช้สติในการคิด อีกแนวคิดหนึ่งที่จะสามารถนำมาช่วยแก้ปัญหาต่างๆในสภาวะปัจจุบันได้ คือหลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล
การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี กับ 2 เงื่อนไข คือแสวงหาความรู้ และคุณธรรม ถ้าสามารถนำหลักแนวคิดดังกล่าวนี้ มาใช้ จะทำให้คนในสังคมสามารถสามารถแก้ปัญหาต่างๆได้ จะช่วยสร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรมแก่คนในสังคม ปัญหาต่างๆก็จะลดน้อยลง โดยเฉพาะปัญหาการเมืองที่มีความรุนแรงมากในประเทศไทยอยู่ในขณะนี้ก็จะไม่เกิดขึ้น
การอบรมเชิงปฏิบัติ “การใช้โปรแกรม R กับงานวิจัย”
การอบรมเชิงปฏิบัติ “การใช้โปรแกรม R กับงานวิจัย”
ระหว่างวันที่ 22 – 23 ธันวาคม 2552
โดย รศ.ศิริชัย พงษ์วิจัย อาจารย์ประจำภาควิชาสถิติ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โปรแกรม R เป็นโปรแกรมสำเร็จรูปประเภทให้เปล่า (Free Software) ที่ใช้สำหรับการคำนวณทางสถิติ และสร้างกราฟ โปรแกรม R ได้เริ่มพัฒนาในปี พ.ศ. 2538 โดย Rober Gentleman และ Ross lhaka ภาควิชา สถิติ มหาวิทยาลัยโอคแลนด์ ประเทศนิวซีแลนด์ ซึ่งเป็นที่มาของชื่อ โปรแกรม ปัจจุบันโปรแกรม R อยู่ภายใต้การดูแลของมูลนิธิที่ไม่แสวงหากำไรชื่อ R Foundation โปรแกรม R เป็นลักษณะของ ซอฟท์แวร์ประเภท Open Source ที่เปิดโอกาสให้ผู้ใช้ที่มีความรู้ทางด้านเขียนโปรแกรมสามารถพัฒนาเพิ่มเติมได้อีก
ความสามารถของ โปรแกรม R ชุดพื้นฐาน (Base Package) มีความสามารถโดยทั่วไปดังนี้
1. การจัดการข้อมูล และหน่วยความจำ
2. การคำนวณในรูปของ Array และ Matrix
3. การคำนวณค่าสถิติ ที่เกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูล
4. การสร้างกราฟที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ข้อมูล ซึ่งสามารถแสดงบนหน้าจอและพิมพ์
5. การเขียนโปรแกรม ซึ่งรวมถึง คำสั่งที่เกี่ยวกับเงื่อนไข (Conditionals) การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop) และการสร้างฟังก์ชั่นขึ้นมาใช้เอง (Use-Define Functions) โดยผู้ที่มีความรู้ทางด้านการเขียนโปรแกรม R สามารถใช้ภาษา C และ C++ ร่วมกับโปรแกรม R เพื่อพัฒนาโปรแกรม R ให้ใช้งานได้ตามความต้องการของตนเอง
โปรแกรม R สามารถ Download ได้ฟรีจาก http://www.r-project.org/
จากประสบการณ์ที่ใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS เวอร์ชั่น ต่าง ๆ ก็จะเป็นการใช้คำสั่งสำเร็จรูปที่มีอยู่ในโปรแกรม SPSS แต่ โปรแกรม R สามารถเขียนคำสั่งในการวิเคราะห์ข้อมูล ตามที่ผู้วิจัยต้องการได้เอง (ต้องมีความสามารถในการใช้ ภาษา C และ C++ ) นอกนั้นก็จะทำงานเหมือนกับโปรแกรม SPSS แต่ที่สำคัญ โปรแกรม SPSS ต้องซื้อมาใช้ แต่โปรแกรม R สามารถ Download และสามารถ Update ได้ ฟรี
แต่ผลที่ได้จากการอบรมครั้งนี้ คือ วิทยากรมีความสามรถในการถ่ายทอด วิธีการทางสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานที่เข้าใจยากให้เป็นของง่ายได้ โดยเป็นขั้นตอนที่สามารดำเนินงานในการวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ในงานวิจัยได้ง่ายขึ้น ตอนนี้ก็พยามจะไม่ใช้ โปรแกรม SPSS มาลองใช้ โปรแกรม R ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ถ้าใช้จนชำนาญ จะเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรม R อีก
โดย กฤษณา ราชู หน่วยประกันคุณภาพการศึกษา วสส.ชลบุรี
อบคุณทุกแรงใจ_-_ไผ่
สรุปจากการประชุมการประเมินควบคุมภายใน ณ วันที่15-17 มกราคม 2553/อ.นลินรัตน์ พงศ์ธรสาธร
การควบคุมภายในเป็นกระบวนการที่รวมใว้ เป็นส่วนหนึ่งในการปฏิบัติงานตามปกติ มิใช่เหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่ง มิใช่ผลสุดท้ายของการรกระทำ แต่เป็นกระบวนการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง
การควบคุมภายในเกิดขึ้นได้โดยบุคคลากรของหน่วยรับตรวจ บุคลากรทุกระดับเป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการให้ความสนับสนุนการควบคุมภายในของหน่วยตรวจรับให้มีประสิทธิผล การควบคุมภายในที่มีประสิทธิผลด้วยการสร้างบรรยากาศ สภาพแวดล้อม กำหนดทิศทาง กลไกการควบคุมและกิจกรรมต่าง ๆ
การควบคุมภายในให้ความมั่นใจอย่างสมเหตุสมผลว่าการปฏิบัติงานจะบรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงคที่กำหนด แม้ว่าการควบคุมภายในจะออกแบบไว้ให้มีประสิทธิผลเพียงใดก็ตาม ก็ไม่สามารถให้ความมั่นใจได้ว่าการดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์ได้สมบูรณ์
ผู้บริหารควรตระหนักว่า โครงสร้างการควบคุมภายในที่ดีเป็นพื้นฐานที่สำคัญของการควบคุมเพื่อให้การดำเนินงานบรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ ควรกำหนดให้หน่วยตรวจสอบภายในเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างองคืกร โดยมีหน้าที่ประเมินระบบการควบคุมระบบการควบคุมภายในอย่างมีอิสระ บุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถ ควรสนับสนุนข้อมูลสารสนเทศต่อผู้บริหารในการปรับปรุงระบบควบคุมภายในและกระบวนการบริหารความเสี่ยง
